iPad impacto motivación alumnado y profesorado (II)

A principios de mes dedicamos un post a analizar el estudio publicado en el 2012 y titulado: The iPad as a tool for education; A study of the introduction of iPads. El estudio se ha realizado por  la asociación de tecnología inglesa Naace en la Longfield Academy. En el post de hoy nos centraremos en los datos obtenido por este interesante estudio en relación a la motivación del alumnado y profesorado por el uso del iPad como herramienta de aprendizaje.

Para ello, hemos seleccionado 3 figuras:

  •  Con el iPad me siento más motivado y puedo trabajar mejor que sin él, visión del alumnado.

Sorprende el 11% del alumnado muestre desfavorable al uso del iPad, aunque la visión positiva que tiene el alumnado del iPad como herramienta de aprendizaje en relación a la motivación es muy alta.

  • El uso del iPad me ayuda a mejorar la calidad de mi trabajo, visión del alumnado:

Casi el 75% del alumnado piensa que el iPad les permite mejorar la calidad de su trabajo académico.

 

  •  Cuando enseño una lección incorporando el uso del iPad, los alumnos están más motivados y pueden trabajar mejor que sin el

Nadamás el 14% del profesorado muestran una visión negativa del iPad como herramienta de aprendizaje. Sorprende positivamente ya que generalmente el profesorado que se muestra desfavorable a la incorporación de la tecnología en general, suele contar con unos porcentajes más elevados.

En conclusión, el alumnado parece valorar muy positivamente el iPad como herramienta aprendizaje y el porcentaje de profesorado que se muestra desfavorable o neutro con los beneficios de la introducción del iPad en el aula tiene unos porcentajes inferiores a otros elementos tecnológicos. Será interesante analizar aspectos tecnológicos del dispositivo que facilitan o dificultan la práctica docente. Este análisis lo realizaremos en un post el próximo mes.

App para evitar conflictos con niños

La gran noticia: ha salido al mercado una aplicación para gestionar conflictos con niños!

Quizás sería la panacea para padres y maestros; seguramente vendería descargas a millares; posiblemente revolucionaría el mundo de la educación formal e informal. Pero me resisto a imaginarlo: soluciones tecnológicas a problemas emocionales.

Puede que, al igual que haber llegado a Luna o revolucionar el mundo con el ipad sin que se hubiere imaginado antes, tenga que retractarme del presente post. Pero de momento me resisto a imaginarlo: soluciones tecnológicas a problemas emocionales.

En un entorno tan tecnológico como éste, que defendemos, apoyamos y aunamos especialmente desde este blog, podría parecer incoherente mantener esta postura «analógica» por contraposición a la tecnología. Pero a pesar de la inteligencia artificial…, sigo resistiéndome a imaginarlo.

Mientras estemos hablando sobre sujetos, niños además en formación… las emociones, y en particular los conflictos, constituyen parte inherente de la persona.

Quizás sería maravilloso, la panacea, pero no me sabe mal. Al contrario, me ilusiona como padre y como maestro que haya situaciones que ninguna App pueda gestionar como persona. Al menos, de momento.

Where is my water? Juego de física acuática

Where is my water? es un juego de puzzle basado en conceptos de física acuática. El protagonista es un cocodrilo que vive en las cloacas y tiene como misión tomarse una ducha. Swampy, el cocodrilo, tiene problemas para lograr que le llegue el agua a su bañera; el reto del juego es hacer llegar el agua a la bañera del cocodrilo. A medida que se avanza el juego van apareciendo más complicaciones para que llegue el agua y se tiene que tener en cuenta la ebullición, la evaporación,  la presión del agua, el crecimiento rápido de malas hierbas, etc.

El juego, obra de Disney, logra atrapar tanto a niñ@s como a adult@s; sin duda una buena forma de aprender nociones básicas de física acuática aplicándolas directamente.

 

Con más de 140 niveles, física acuática casi real, gráfica brillante, logros y efectos especiales cómicos, el juego es una de las aplicaciones mejor posicionadas y más vendidas del momento. Desde su lanzamiento ha sido el número 1 en 30 países y cuenta con la traducción de más de 10 idiomas.

La aplicación cuenta con la versión gratuita y la de pago, está disponible para iOS y para Android.

Amazon Kindle Fire HD

Hace unos días Amazon presentó en sociedad el que parece ser el primer tablet capacitado para representar una competencia seria a la hegemonía del iPad de Apple. Realmente la empresa americana se ha puesto las pilas para ofrecer un muy buen gadget tecnológico a un precio realmente competitivo y con unas características tanto de hardware como de software más que interesantes:

  • Pantalla HD (1280 x 800) con filtro polarizado y tecnología antirreflectante.
  • Audio Dolby exclusivo con un sistema de altavoces de dos vías para un sonido envolvente virtual
  • Wifi de doble antena y doble banda para descargas y reproducción en streaming ultrarrápidas
  • Potente procesador de doble núcleo de 1,2 GHz con tarjeta gráfica Imagination PowerVR 3D que aporta un alto rendimiento y gran velocidad
  • Diseño delgado, ligero y portátil para sujetarlo con una sola mano
  • Navegación ultrarrápida de páginas y de e-mail gracias al wifi integrado y a la compatibilidad con Facebook, Twitter, Gmail, y otros servicios como el calendario, e-mail y los contactos de Microsoft Exchange..
  • Cámara frontal de alta definición
  • Almacenamiento ilimitado del contenido Amazon en el Cloud

Cabe remarcar el gran esfuerzo de ingeniería que ha supuesto el desarrollo de la nueva pantalla de alta definición que nos ofrece Amazon en su flamante Kindle Fire HD. Este es el video de la keynote de presentación:

httpv://www.youtube.com/watch?v=F3Grzr71EnM

Para más información y pre-reservas podéis visitar este enlace.

20 apps para la expresión plástica y artística

La expresión plástica y artística está encontrando un nuevo campo de experimentación y de publicación inédito gracias al iPad. Una parte importante de los centros educativos, que están usando el iPad en su día a día, están simulando las distintas técnicas pictóricas primero en el iPad, para después implementarlas en el papel o en el soporte pertinente. En el iPad, el error no implica ni repetir el trabajo, ni estropearlo. Con un simple deshacer, se corrige, se reintenta, se aprende.

Brushes finger painting by Jenny Oakley
Por este motivo, nos ha parecido interesante compartir con vosotros una selección de apps para el aprendizaje y desarrollo de la expresión plástica y artística, que hemos organizado por etapa educativa de la siguiente manera:

EDUCACIÓN INFANTIL

1) Drawing Pad

2) Momalo

3) Kid Art for iPad

4) Kid Paint

5) Smudge

EDUCACIÓN PRIMARIA

6) Brushes

7) Picasso HD

8) Van Gogh HD

9) Comic Life

10) Skrambler X

11) Gravilux

12) Craft Studio

13) Pottery HD

 

EDUCACIÓN SECUNDARIA

14) ArtRage

15) ArtStudio

16) Harmonious

17) Dali soft watches

18) Miro HD

19) iDraw

20) Sculpt Master 3D

 

Videojuego biología genética, cuadro de Punnett

Les presentamos Crazy Plant Shop, de Filament Games, un juego (Windows, Mac OS X y Linux) para el área de Ciencias que trata sobre las células y el papel que tienen éstas durante el proceso de reproducción. También explica entre otros contenidos destacables, las probabilidades de combinaciones de genotipo y fenotipo. Los estudiantes aprenden acerca de la genética de las plantas mediante la adopción en el papel de un joven botánico que investiga en una tienda de la botánica  (como indica el nombre del juego) especializada en especies raras y exóticas de plantas.

El jugador recibe las órdenes de los clientes que deben cumplirse para crear nuevas plantas. Para ello el jugador deber conocer el cuadro de Punnett,  diagrama diseñado por Reginald Punnett y  que es usado por los biólogos para determinar la probabilidad de que un producto tenga un genotipo particular. Es un buen recurso para la asimilación del cuadro de Punnett en un entorno de aprendizaje lúdico.

El juego es de pago pero los creadores han dispuesto de una demo, que podréis encontrar en el siguiente enlace.

App para Ipad y iPhone educación Física

En el mes de Marzo dedicamos un post al iPad y Educación Física, que detallaba prácticas educativas de utilización de los códigos QR y la planificación de las sesiones de Educación Física con iPad. En el post de hoy, les presento CoachNote, una App para iPad y iPhone que vale 1,59€ y disponible al español, entre otros idiomas.

CoachNote es una App que permite al profesor o profesora de educación física o en un nivel superior de especialidad, a un entrenador, trabajar diversos aspectos. De hecho, se convierte en una pizarra que facilita la compresión al alumnado o deportista de procesos. Puede ser útil en momentos previos para explicar y secuenciar ejercicios y también para analizar errores. Esta App dispone de numerosas plantillas de los principales deportes, como podéis ver en la siguiente captura.

 

 

Os recomendamos en siguiente vídeo tutorial donde podréis ver su funcionalidad, y seguro que los expertos en esta área de aprendizaje tan importante para la educación integral veréis en esta App un gran potencial.

Los adolescentes también lloran

Cierto que más de una vez a causa de subidas y bajadas de hormonas en sangre provocadas por su desarrollo. Pero los adolescentes son más sensibles de lo que imaginamos, más allá de los episodios de risas tontas, seguidas de desánimos repentinos y malhumores imprevistos. Son volubles y rápidamente cambiantes, lo que les hace incomprensibles e impredecibles demasiado a menudo.

 

 

No nos referimos pues a esas lágrimas químicas, chantajistas o hasta de pataleta infantil. Nos referimos a aquellas que a menudo no existen, porque quizás más de uno no querrá demostrarlo delante nuestro (progenitores o profesorado), pero lo cierto es que sufren. Y lloran.

Aprendamos a escucharles, no sólo sus retahílas de razonamientos sinfín: intentemos también escuchar sus sentimientos. Porque lloran.

"Little Digits" Aprender a contar con el iPad

Muchas veces nos devanamos los sesos en pos de intentar tener la mejor idea, una idea que pueda revolucionar el mundo o  una idea que pueda hacer que lo que hemos conocido hasta ahora parezca del siglo pasado. Pero muchas veces las mejores ideas no son las que innovan, sino las que reinventan o reinterpretan algo conocido por todos.

¿Cuántos de nosotros aprendimos a contar y a realizar operaciones matemáticas con los dedos? Casi todos, ¿no? ¿Entonces por qué no añadir a la ecuación un iPad? Pues la empresa Cownly Owl lo ha hecho creando la app “Little Digits”. Utilizando la pantalla multi-táctil, la app muestra las cifras en función del número de dedos que detecta. Los niños puede aprender a asociar el número en pantalla con el número de dedos con los que presionan la pantalla de iPad. Se incluye un juego de sumas y restas que aprovecha la misma capacidad multi-táctil del tablet.

En su web también ofrecen ideas para utilizar la app de manera colaborativa entre el niño y un adulto o el niño y otros niños. Estas son sus principales características:

  • Se puede contar hasta 10  usando los dedos y la pantalla del iPad
  • Se pueden hacer cuentas del 1 al 10 y hacer cuenta atrás también
  • Juegos de sumas y restas
  • Gráficos y animaciones atractivos y adaptados para pantallas retina
  • Ideada para niños de 3 a 7 años

Este es un video promocional de la aplicación

httpv://www.youtube.com/watch?v=vHnNTRtT7d4

 El precio de la app es de 1,58€ o 1,99$. Podéis descargarla vía iTunes desde este enlace y podéis obtener más información en la web de Cowly Owl.

The kid should see this, gran colección de vídeos

 

The kid should see this (@thekidshouldsee) es el proyecto de Rion Nakaya y su hijo de cuatro años. La página web es una colección de vídeos, no más largos de 5′ que, tal y como indica el nombre del proyecto,  los niños deberían ver.

En dicha colección encontramos curiosidades, experimentos, pequeños documentales relacionados con  ciencias, naturaleza, arte,  tecnología, alimentación, historia, etc. Todo el material propuesto en la web es altamente recomendable dentro del aula, tanto de infantil, primaria y/o secundaria, para reforzar o ampliar contenidos. Teniendo en cuenta la gran variedad de vídeos y públicos a que se pueden dirigir es una buena manera de iniciar el curso haciendo las clases más interesantes y divertidas.

A continuación os enseñamos la selección que hemos realizado desde iDidactic de los vídeos que Nakaya propone en su web.

Cómo crear ilusiones ópticas:

Animación sobre el sistema digestivo:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Z7xKYNz9AS0

Experimento para trabajar la densidad:

Festin, el robot pinguino