Apple simplificará la gestión de los iPads en entornos escolares

Hace unos días MacRumors publicaba un artículo según el cual Apple estaría trabajando en distintos cambios en el programa de gestión de iPads para entornos escolares. Estos cambios supondrían una importante simplificación de la gestión de los dispositivos, en lo que a IDs e instalación de apps se refiere.

Este nuevo programa estaría operativo este próximo otoño, coincidiendo con el inicio del nuevo curso. Los coordinadores TIC ya no necesitarían una ID específica para instalar aplicaciones, libros y otros contenidos en los iPads, sino que podrían hacerlo de forma más directa y sencilla. Otra interesante característica del programa se hallaría en la gestión de las ID de los alumnos menores de 13 años, principalmente en lo que a accesos a iCloud y a restablecimiento de contraseñas se refiere.

ipad_proprama_educativo

Con este nuevo programa de gestión, Apple respondería a una necesidad bastante extendida en numerosos colegios, especialmente todos aquellos que son los propietarios de los dispositivos y en los que los alumnos hacen un uso compartido. Con el tiempo, parece ser que Apple estaría planenando fusionar y simplificar todos los programas vinculados con educación, de forma que la administración y acceso a los mismos fuese simple y rápida.

ipad-educacion

Esta es además una noticia excelente porque confirma la tendencia de Apple a flexibilizar los modelos de integración de los iPads en los distintos contextos educativos, facilitando el desarrollo de proyectos alternativos o graduales al 1:1. Una evidencia más de la sensibilidad de Cupertino con de las necesidades reales de los centros educativos.

5 guías didácticas creadas por Apple

Apps in the classroom es  una colección de guías didácticas, creadas por Apple. Las guías, inspiradas en el colectivo de Apple Distinguished Educators, están pensadas para docentes con el objetivo de facilitar el conocimiento de diferentes aplicaciones relacionadas con la creatividad y la generación de contenidos.

Los libros, organizados a través de edades y áreas, están pensados para que los docentes puedan adaptar o crear actividades dentro del aula.

Apps in the classroom

Los libros publicados (en inglés) son los siguientes:

 

Todos los libros se pueden descargar con iBooks en el Mac o iPad, y con iTunes en el ordenador.

 

Sphero como introducción a la programación

Estas últimas semanas hemos publicado dos posts sobre Sphero: el primero, como presentación de sus principales características y, el segundo, con una seleccción de las mejores apps para jugar. En este tercer y último artículo os presentamos 3 apps que, de menor a mayor exigencia, son una buena manera de aproximar a los niños y niñas a la programación y la robótica.

Sphero Draw N’ Drive es una applicación para la conducción teledirigida de Sphero. En este caso, no hay ningún tipo de control de dirección, sino que hay dibujar la trazada que queremos que realice Sphero y después darle al play. Entonces la esfera empezará a rodar y reproducirá el trayecto dibujado. Se pueden incorporar distintos colores en la trazada, de manera que durante el recorrido Sphero cambiará el color de acuerdo con lo que se ha dibujado. Es decir, esta app permite programar el movimiento y el color de Sphero a un nivel elemental.

Sphero_DrawnDrive

Sphero Macrolab es una aplicación que lista una serie de comandos que podemos utilizar para que Sphero ejecute. Estos comandos son esencialmente de movimiento, color y figuras pero también podemos programar, combinar o modificar todos los que queremos por nuestra cuenta. Para comprender mejor cómo programar con SpheroMacrolab os recomendamos estos tutoriales que encontraréis en este enlace.

macrolab_sphero

orbBasic es la app de programación de nivel superior que nos ofrece Sphero. A diferencia de la anterior donde las líneas de código estaban contenidas en comandos predefinidos, en orbBasic el códico debe escribirse como requiere cualquier aplicación informática. En este caso, una vez dominado el lenguaje de programación la ejecución resulta muy visible porque la realiza Sphero en directo. En la comunidad de usuarios podréis encontrar algunos ejemplos de juegos, que son de gran utilidad para familiarizarse con el funcionamiento de orbBasic.

 

3 juegos geniales para tu Sphero

La semana pasada estuvimos hablando de Sphero, un gadget multifunción que no deja de sorprender a quin lo prueba. En este post queremos presentaros 3 juegos geniales para Sphero y que se controlan mediante distintas apps de dispositivos iOS.

Sphero Exile es un videojuego al estilo clásico de batallas intergalácticas. La principal diferencia con otros juegos es que en este caso la nave que comandamos se controla con Sphero, es decir, la usamos como un joystick.

httpv://youtu.be/d94tDl9AsJg

 

Sphero Golf es una evolución natural de control remoto básico de Sphero. En este juego Sphero serà la pelota de golf y nuestro iPhone palo. Establecemos el hoyo y el punto de partida. Hacemos el movimiento con el iPhone y Sphero se desplazará con la fuerza y la dirección con la que hayamos golpeado virtualmente la pelota.

httpv://youtu.be/OA0ZsXuixm0

 

Sphero Rolling Dead es un espectacular juego que combina Sphero, dispositivos iOS y Realidad Aumentada. El resultado es asombroso: unos zombis nacerán del suelo de tu salón y solo Sphero podrá liberarte de su  presencia.

httpv://youtu.be/_d0JbhAtaZ0

 

Estos juegos son una muestra de todas las apps disponibles. Podréis encontrar más en la AppStore.

 

Graphite, buscador imprescindible para docentes

Graphite es un servicio gratuito que forma parte de la Common Sense Education, que nace con el objetivo de ayudar a los educadores a descubrir, usar y compartir las mejores aplicaciones, juegos, contenido digital para el currículum y páginas web para las clases. Todo el contenido que se publica en la web está valorado por la comunidad docente. Common Sense es una organización sin ánimo de lucro que ayuda a niños y niñas, docentes y familias a gestionar todo lo relacionado con las nuevas tecnologías y el aprendizaje. El curriculum que ha creado la organización es utilizado por más de 55.000 escuelas en todo Estados Unidos.

httpv://www.youtube.com/watch?v=H0vI3U3Kj_A#t=25

Existe la posibilidad de poder hacer una búsqueda más personalizada teniendo en cuenta aspectos como: idioma, nivel, tipo de material, habilidades, aspectos sociales, habilidades del docente, creatividad, arte, ciencia, matemáticas, razonamiento y lógica, etc.

En la plataforma hay varias clasificaciones de material muy interesantes, aquí nuestra selección:

 

 

 

 

 

 

 

Hora del Código, talleres gratuitos (AppleStore)

Del 8 al 14 de diciembre se celebra la “Computer Science Education Week” y entre otras actividades que se proponen para docentes, Apple está organizando talleres y eventos especiales para aprender a programar, impulsado por la ONG Code.org.

httpv://www.youtube.com/watch?v=FC5FbmsH4fw

Code.org tiene como objetivo principal facilitar los conocimientos mínimos para aprender a programar a través de su Hora del Código. A través de ésta hora se pretende hacer difusión, al máximo de población posible, de los conocimientos básicos para poder programar y así dar  la oportunidad a más población que le pueda interesar programar.

El próximo jueves  11 de diciembre las tiendas Apple de todo el mundo organiza talleres gratuitos para enseñar a programar a niños y niñas a partir de 6 años. El taller tiene una duración de una hora.

CODE

A través de éste link acceder a las tiendas Apple de España que se ofrecen talleres, en total hay 11 espacios para poder aprender a programar.

Office de Microsoft para iPad – ahora gratuito

Microsoft tardó sus buenos cuatro años en sacar una versión para iPad de su suite de ofimática, Office. Ello fue aprovechado por desarrolladores independientes para ofrecer aplicaciones para iPad compatibles con los archivos de office, tanto para su lectura como edición. En marzo de este año, Microsoft lanzó por fin sus aplicaciones, Word, PowerPoint y Excel, con un alto nivel de calidad, diseño y prestaciones, entrando a competir directamente con la suite de Apple, iWork, y condenando prácticamente a todos sus “clones”. Pero su política de pagos: descarga gratuita solo para lectura, y subscripción anual para su edición des del iPad, hizo que pocos usuarios la tomaran como opción de ofimática. A más a más, su valoración en la AppStore apenas llego a las dos estrellas. Todo y ser un conjunto de aplicaciones excelentes, los usuarios penalizaban el alto coste de la subscripción.
IMG_4201

A principios de este mes de noviembre, Microsoft ha decidido seguir los pasos de los otros dos gigantes, Google y Apple, y ha pasado a ofrecer toda la suite gratuita. El elemento de la suscripción se retiró y ahora cualquier persona con una cuenta gratuita Microsoft puede ver, crear y editar documentos de Office en un iPad sin coste adicional. También han incluido soporte para Dropbox para que poder abrir documentos almacenados en Dropbox, editarlos y guardarlos de nuevo en Dropbox.También tenemos la opción de usar la propia nube de Microsoft, OneDrive, y sincronizar los documentos para poderlos abrir y seguir editando en otros dispositivos.
Si hasta ahora, para la creación de archivos de ofimática en el iPad, recomendaba el uso de Pages, Keynote y Numbers de Apple, en este momento la elección de cualquiera de las dos es igual de válida. Y dependerá de aspectos como nuestro entorno de SO, almacenamiento en la nube… Ahora bien, si tienes suficiente espacio en tu iPad para almacenar las casi 2Gb de las seis apps, quedaté con las dos y aprovecha lo mejor de cada una!

Si quieres conocer el uso de Office en el iPad, a continuación encontraras los tutoriales en vídeo que Microsoft ha creado:
Vídeo tutorial Word para iPad
Vídeo turorial Power Point para iPad
Vídeo tutorial Excel para iPad
También encontrarás el enlace para descargar las tres apps aquí:

App Word iPad
App PowerPoint iPad
App Excel iPad

Manel Sayrach
@msayrach
 Distinguished Educator

App gestor de contraseñas seguro para iPad

En los centros con la posibilidad y la responsabilidad de implementación de un programa de iPad o cualquier dispositivo móvil por alumno, un elemento fundamental es el de la importancia de gestionar la contraseñas de manera segura. En este sentido, y citando los datos que aporta instantcheckmate.com, cabe destacar que el 73% de las personas utilizan la misma contraseña para múltiples sitios y que el el promedio de caracteres para las contraseñas es de 6. Es evidente que existe un problema en este sentido, más cuando nos referimos a usuarios que están en los centros educativos. Una de las principales dificultades que esgrimen este tipo de usuario es que a menudo se olvidan de las contraseñas que ellos denominan difíciles y que para evitarlo generan una única contraseña que les va acompañando a lo largo de la escolarización.

El tema de la seguridad digital es un elemento fundamental y es necesario aportar recursos al alumnado. La prevención en seguridad digital es el pilar y un valor para la capacitación digital de los futuros ciudadanos.

Dada esta situación, nos parece interesante la propuesta tecnológica de LassPass presente en las principales plataformas y mediante su gestor de contraseñas que permite acceso seguro a cualquier ordenador o dispositivo móvil. A continuación os mostramos el correspondiente video corporativo:

Gestión de iPads en entornos escolares

Hace unos días, una compañera y coordinadora TIC de un reputado colegio, me preguntaba acerca de las distintas opciones de gestión de iPads en un centro educativo. La respuesta no es sencilla puestos que dependerá de diversos factores, como el número de dispositivos a gestionar, la conectividad o los perfiles que se necesite activar. En cualquier caso, un centro escolar necesitará una solución que ofrezca más prestaciones que la conexión ordinaria a iTunes, iPad por iPad.

En este sentido, Apple ha diseñado MDM: un recurso que reúne las funcionalidades que un centro educativo puede requerir para la gestión de los dispositivos móviles.

El MDM es un gestor remoto de iOS y OSX que permite configurar y actualizar los ajustes, definir restricciones e instalar aplicaciones o libros, en todos los dispositivos que se estime necesario.

MDM Apple

Además se dispone de un gestor de perfiles que permite al administrador realizar desde un mismo lugar las siguientes acciones:

– Crear perfiles y configurar cuentas de usuario para el correo, calendarios, contactos y mensajes.

– Configurar los ajustes del sistema, imponer restricciones, establecer políticas de PIN y contraseñas, etc.

– Instalar y desinstalar apps y libros, así como activarlos o bloquearlos en función del usuario o el momento.

– Gestionar el portal web de autoservicio para descargar e instalar nuevos perfiles de configuración, suprimir contraseñas, y bloquear o borrar de forma remota dispositivos robados o extraviados.

Si bien la gestión del MDM deber recaer sobre el departamento TIC de los centros educativos, es importante que los docentes conozcan sus posibilidades a fin y efecto de poder solicitar los ajustes más pertinentes para cada sesión con iPads.

 

Osmo: pensamiento creativo e inteligencia social

Cada vez encontramos más materiales para interactuar con los ipads y conseguir que la experiencia virtual sea compartida con algún elemento físico. Es el caso de apps que se combinan con libros de papel mostrando animaciones/ sonidos… en la tableta, rotuladores que reproducen en la pantalla el trazo, etc…
Dentro de este grupo de productos entraría el material que hoy os presento, Osmo para iPad. Al saber de el, rápidamente me llamo la atención las características que tiene de promover el pensamiento lógico, la creatividad y la colaboración. Es difícil encontrar aplicaciones de un uso colaborativo sobre un único dispositivo, y las que hay, a la práctica es complicada esa interacción de varios “dedos” sobre la pantalla. Con Osmo esa multi- participación es real al realizarse sobre la mesa y no en la pantalla.

foto1osmo

Hemos introducido un pack de Osmo en los trabajos por “rincones” de educación infantil y ciclo inicial de primària, y la satisfacción es tal que ya nos estamos planteando hacernos con alguno más…

El pack viene con una base para asentar el iPad (compatible a partir de iPad2, y NO para mini iPad), un reflector para interactuar en el espació de la mesa, y dos juegos: “Words” y “Tangram” con sus piezas de letras y formas, y que tienen sus respectivas apps gratuitas en la App Store. Hay también una tercera app “Newton”, que funciona con cualquier papel y rotulador que tengamos.

foto2osmo

Words, viene a ser como el juego del “colgado”, donde los niñ@s van colocando las letras para adivinar/acertar la palabra (en inglés). Existen diferentes modos, individual donde puede jugar una o varias personas, o doble donde se compite con otra persona para completar la palabra. Hay diferentes álbumes de palabras para ajustarlo a diferentes etapas de aprendizaje así como tres niveles de dificultad del juego.

foto3osmo

Tangram, nos propone jugar al clásico juego de piezas, pero con la opción de varios niveles de dificultad y así promocionar nuevos retos de superación. Facilita la colaboración entre varios alumnos para completar la forma.

foto4osmo

Newton, no requiere un material específico, pero si una buena dosis de habilidad para resolver problemas. Al iniciar el juego, las bolas caen desde la parte superior de la pantalla, y será necesario guiarlas hacia objetivos en diferentes partes de la pantalla dibujando líneas en un papel, donde las bolas rebotan o se retienen. Es muy divertido, y la dificultad va creciendo a medida que se superan los niveles…

foto5osmo
Osmo es en definitiva un material ideal para, como en nuestro caso, trabajar en rincones o estaciones dentro del aula de primaria o incluso educación infantil. A parte de ser un motivante reto individual, también facilita que los alumn@s colaboren y se comuniquen entre ellos para resolver problemas juntos.
Os dejo el vídeo promocional del desarrollador:

httpv://youtu.be/CbwIJMz9PAQ

Manel Sayrach
@msayrach