Primera TEDxBarcelonaED

TED (Tecnología, Entretenimiento y Diseño) es un evento anual donde algunos pensadores y emprendedores de todo el mundo comparten a través de una charla lo que les apasiona.

TEDx es un programa de eventos locales y auto organizados que reúnen a gente para compartir una experiencia TED.

TEDxBarcelona

El próximo 22 de Enero hay en Barcelona la primera TEDTalk en Educación Emergente. En el caso de la TEDxBarcelona se combinan ponentes relacionados con la ciudad y videos de TEDTalks, para así propiciar una discusión y una conexión más profunda en un grupo reducido.

 

Todas las charlas van a estar relacionadas con :

  • Concienciación. ¿Cómo aumentar la empatía, la amabilidad y la resolución de problemas?
  • Tecnología. Experiencias significativas que puedan ser extensivas en otros contextos educativos.
  • Valores. ¿Cómo desarrollamos el respeto o la colaboración?
  • Metodologías disruptivas. Cómo innovar en un mundo donde los contenidos han dejado de estar en el profesor para estar en la red.

A través de éste link puedes registrarte para el livestream y así no perderte el evento.

Para terminar os dejamos una TEDTalk de Rita Pierson, una profesora con más de 40 años de experiencia, y un enlace  de una recopilación de 8 TEDTalks realizadas por docentes.

 

httpv://www.youtube.com/watch?v=SFnMTHhKdkw

 

 

3 vídeos solidarios con un clic

Os presentamos 3 vídeos solidarios, todos ellos tienen en común el objetivo de concienciar a la población de la importancia de la investigación biomédica como también la de no perder la esperanza con enfermedades tan duras como el cáncer.   Con cada visualización de los vídeos en la red  se obtiene dinero para llevar a cabo todos los proyectos. Os animamos a hacer un clic en los vídeos y compartirlos!

  1. El Hospital Sant Joan de Déu protagonizó junto con el grupo musical Macaco uno de los vídeos más populares en la red. Los niños y niñas de la planta de Oncología y los profesionales y voluntarios que les acompañan en el centro, cantaron junto a Macaco la canción “Seguiremos”, un mensaje de esperanza para concienciar sobre la importancia de la investigación en la lucha contra el cáncer infantil. httpv://www.youtube.com/watch?v=8WATgU5PduE
  2. La 5a Campaña solidaria sonrisas dulces, tiene como objetivo de la acción es contribuir a los fines de la Fundación Aladina a través de una donación económica destinada a sus distintos programas de apoyo y a su equipo de voluntarios en los hospitales, dando especial importancia a todo tipo de terapias lúdicas. En éste link podéis acceder a las ediciones anteriores de la Campaña. httpv://www.youtube.com/watch?v=TCdE5rme8N8
  3. El IRB (Institut de Investigació Biomèdica), los científicos del IRB  cantan y bailan en un vídeo para una campaña de micromecenazgo pionera en el campo científico  que pretende lograr fondo para sus proyectos.En el vídeo han participado además estudiantes de bachillerato del programa “Crazy About Biomedicine” y personal del IRB Barcelona.httpv://www.youtube.com/watch?v=hNOqgHTtvH8

 

10 errores a evitar en las redes sociales…

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… y que probablemente estés cometiendo. Así es. El aprendizaje de todo lenguaje pasa, irremediablemente, por el proceso de cometer errores, y todos, absolutamente todos, aun estamos aprendiendo el lenguaje concreto de las redes sociales. De hecho no podemos poner un baremo ni elaborar una evaluación clara sobre él ya que no conocemos a día de hoy hasta donde llegarán las interacciones sociales que vamos a tener online ni tampoco cómo serán éstas. Así y todo hoy os presentamos 10 errores más que típicos que deberíamos intentar evitar lo antes posible para asegurarnos el éxito de este aprendizaje concreto.

  • Vas por la vida sin una imagen de perfil. No, no y no. La gente ha de saber que eres una persona real para poder reconocerte y asegurarse de que no eres un robot  o una cuenta de Spam .
  • Uso excesivo. no lleva a ningún sitio el realizar veinte actualizaciones de estado por hora. Piensa bien los aportes que vas a realizar y dales la calidad que los harán diferentes a los de los demás.
  • Sólo tienes contactos que conoces en la vida real. Internet es el lugar ideal para realizar nuevas conexiones. Poniendo límites a las tuyas estás limitando tu potencial.
  • ¡Aporta! Quedarte al acecho y solamente observar sin aportar ni producir ningún contenido no es una buena práctica, más bien al contrario. No te conviertas ni en un “lurker” ni en un “leecher”.
  • Sólo compartes un tipo de contenido. No te limites a tu especialidad ni a tu campo principal de trabajo. Aporta otros contenidos de calidad o comparte los que descubras.
  • No seas vulgar. Vale, enseñar al mundo qué estás desayunando hoy quizá tenga su gracia hoy… enseñar al mundo qué desayunas cada día pierde toda su gracia.
  • No seas un troll. Buscar la notoriedad a partir del escándalo y el ataque a contenidos de otras personas usando solamente la demagogia no te va a hacer ningún favor.
  • Sigue aprendiendo. Hay todo un mundo de tipologías de redes sociales, ¡dales una oportunidad! Quizá descubras que te estás perdiendo muchísimas cosas. ¿Tienes cuenta de Pinterest?

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Guía para enseñar a ser un buen ciudadano digital

En una sociedad digital como la nuestra es cada día más necesario formar a los alumnos en una buena competencia digital. Esta competencia, sin embargo, es algo más que saber usar programas y buscar información en Internet. Se trata de una competencia que implica conocimientos, habilidades y también actitudes y valores.

Las escuelas y las familias están preocupadas por la cuestión. Todo el mundo ha observado, ha sufrido o, como mínimo, ha oído de alguna actitud reprobable en la Red. Por este motivo el saber ser y el saber estar en el mundo digital son dos actitudes que se intentan inculcar cada vez más a los adolescentes.

En este sentido, Nancy White publicaba en su blog una infografía de cómo enseñar a ser un buen ciudadano digital. Todos los contenidos sobre el tema se presentan de forma resumida y visual, de manera que cualquier docente puede usarlos como guía para crear las dinámicas apropiadas para trabajarlo con los alumnos.

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10 errores a evitar en twitter

Hace un tiempo os presentamos esta infografía que era perfecta como guía visual para entender y empezar a utilizar twitter. Hoy os presentamos otra donde podremos descubrir cuáles son los errores más comunes en la red social de los 140 caracteres y ver, de una forma muy divertida, cómo esos errores se corresponderían a situaciones de la vida real. Básicamente nos habla de la inutilidad o poca utilidad de algunas tipologías de tweets, de lo que no debemos retwittear, o de los peligros de tener demasiadas cuentas operativas bajo la supervisión de una sola persona.

Encuentro muy interesante la reflexión que se hace sobre el “follow-friday” (el viernes es el día en el que en twitter se recomienda a tus seguidores que sigan a alguien). Normalmente los viernes se convierten en una catarata de tweets en llenos de nombres de usuarios a seguir pero sobre los que no recibes ninguna referencia sobre el porqué de la recomendación, cosa que hace que, por puro agotamiento visual, no prestes demasiada atención a las sugerencias recibidas.

¿Qué os parecen estos tips? ¿Habéis experimentado alguno de estos malos hábitos?

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La historia de las redes sociales

Estamos en un momento en el que las redes sociales acaparan la atención de muchos estratos de la sociedad. Gobiernos, educadores, profesionales del marketing… todos estamos en el mismo carro a la hora de intentar entender las reglas de funcionamiento de este entorno otrora desconocido y actualmente fundamental para entender las relaciones humanas. Para ello es importante no perder el foco y tener muy claros los eventos que han llevado a la historia de la humanidad al punto en que se encuentra hoy en día. No podemos, ni debemos, olvidar momentos históricos tan importantes como el lanzamiento de Arpanet, los chats IRC, la aparición de las BBS’s o del Proyecto Gutenberg. Tenemos más de cuarenta años de eventos para analizar. Intentar entender cómo ha sobrevivido Hotmail, cómo han desaparecido por el camino servicios como Geocities, Napster (a pesar de que ahora se quiera reinventar) o porqué algo como MySpace ha pasado de ser algo fundamental para quien quería tener una presencia en internet a algo totalmente anecdótico y condenado a su desaparición, nos hará ver muchas interrelaciones entre los servicios online y sus usos.

Las redes sociales no nacieron ni con Facebook ni con Twitter, y es muy importante que no perdamos el punto de vista histórico que nos ha llevado hasta aquí.

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Fuente

Reputación online ¿Qué hay que saber?

Una de las cuestiones por las que más frecuentemente somos consultados es la reputación online. Es un tema que preocupa e interesa a personas (desde la visión profesional y personal) y a centros educativos. ¿Qué se dice de nosotros en la Red? ¿Es mejor estar o no estar? ¿Cómo puedo proteger mi derecho a la privacidad? ¿Cómo establecer la información que se dice de mi escuela?

En la gestión de nuestra reputación online es importante saber que por mucho que intentemos no estar en Internet, antes o después, apareceremos en la Red. Por lo tanto es preferible definir nosotros mismos qué información aparecerá acerca de nosotros o nuestro centro educativo. Es lo que se conoce como identidad digital.

En este sentido, Linkedin puede ser una buena opción para publicar e indexar nuestra identidad digital. Esta red social está orientada a profesionales de todo el mundo que quieren compartir su perfil profesional, con la ventaja que el usuario decide qué información publica y quién la puede consultar. En el caso de un centro educativo, Linkedin puede ser un espacio donde dar a conocer nuestro centro, donde publicar contenido cualitativo sobre nuestro trabajo y donde captar docentes con perfiles adecuados para nuestra institución.

Otra opción interesante para definir la identidad digital de un centro educativo es Wiquipedia. Esta popular enciclopedia online puede ser un excelente pretexto para que los alumnos del centro trabajen entorno al artículo de la escuela en Wikipedia. Sería un trabajo interdisciplinar de lengua, sociales, historia de gran valor pedagógico y, a la vez, una muy buena solución a la reputación online de nuestro centro educativo.

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Twitter mundial en tiempo real con Tweet Ping

Actualmente Twitter cuenta con unos 500 millones de usuarios.  Es posiblemente la red social que aporta los contenidos más actualizados, aunque a la vez los más efímeros. Genera un gran tráfico de información en menos de 140 carácteres y desde una gran variedad de dispositivos. De hecho, cada día se publican del orden de 340 millones de tweets en todo el mundo.

Este gran volumen de datos concentrado en los tweets es lo que analiza Tweet Ping. Un sitio web creado por Franck Ernewein que muestra los tweets como un destello de luz en el lugar donde se ha emitido, iluminado así un mapamundi nocturno.

La interfaz se complementa con distintos datos en tiempo real como el contenido de algunos tweets, los hashtags usados en los distintos continentes, los usuarios mencionados o el volumen de tweets generados desde que hemos cargado la página web. Sin embargo, hay que tener en cuenta que, dado el gran volumen de información a mostrar, Tweet Ping se basa solo en una muestra de los contenidos generados en Twitter.

Las informaciones que se presentan son un buen pretexto para plantear un trabajo en el aula, entorno a la estadística o acerca de las zonas más iluminades en función del fuso horario o del acceso a la tecnología.

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Twitter: una guía visual

Tanto si somos neófitos en lo que a la red social Twitter se refiere como si lo que queremos es explicar a alguien en qué consiste, esta estupenda infografía nos servirá para entender desde el principio el fenómeno de los 140 caracteres que, hace ya tiempo, se ha convertido en una de las redes sociales digitales más importantes del planeta. Empezando por el cómo y el por qué de la elección de un buen nombre de usuario que nos identifique, pasando por  la interrelación con otros miembros de la comunidad, la guía ofrece un desglose conceptual completo y nos puede ayudar a clarificar algunos conceptos que pudiésemos tener no demasiado interiorizados, o nos puede servir como guión para la presentación y/o explicación:

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ManageFlitter – Gestión de cuentas twitter

Periódicamente es conveniente hacer un poco de racionalización, optimización y limpieza de nuestras cuentas twitter. Hacer manualmente un recuento de nuestros seguidores y las personas a las que seguimos para realizar un estudio de followbacks (seguimientos recíprocos, una de las buenas prácticas más generalizadas en twitter) puede llegar a ser muy tedioso sobretodo si el  número de personas y/o colectivos que seguimos/nos siguen es muy alto.

ManageFlitter es una aplicación online que nos puede ayudar a hacer esta tarea algo  mucho más sencillo. Queremos matizar antes de continuar que la versión “pro” de ManageFlitter ofrece muchas más funcionalidades como el acceso a estadísticas de nuestros hábitos de seguimiento, gestión de listas de personas a seguir, etc… Nos centramos en este artículo en las funciones que nos ofrece la versión “lite” o gratuita.

Una vez loguinados con nuestra cuenta twitter la aplicación hace un análisis de la misma (esto puede durar más menos rato en función del numero de follows y followers que tengamos) y nos muestra en pantalla los resultados filtrados por varios conceptos:

A partir de ese momento ya podemos elegir qué cuentas continuar o dejar de continuar seguir. Por ejemplo, como hemos dicho antes, no podemos centrar en cuentas que no nos siguen a nosotros, pero también puede ser interesante dejar de seguir a cuentas poco activas que no generen demasiado contenido y que por tanto no nutran nuestro timeline de ítems potencialmente interesantes. O dejar de seguir cuentas que otros usuarios hayan marcado como posibles spammers. Queremos remarcar la importancia de hacer un buen estudio de los datos que nos presenta la aplicación y ser conscientes del por qué vamos a dejar de seguir ciertas cuentas. Hacer un unfollow masivo de muchas cuentas no sería considerado como una buena práctica.

Podéis acceder a ManageFlitter haciendo clic aquí.